【或者去各地的博物馆里，给大家

讲解文物背后的魔法故事。】

大唐时空位面。

李世民正襟危坐，细细观看着。

他对这个魔法专业，倒是很感兴趣。

看了这么多视频。

他越发觉得科举制度虽然好。

可弊端也非常明显，那便是太过单调。

只有读书做学问一条出路。

这怎么行？

要知道世人千千万，犹如过江之鲫。

争夺一条科举路，如同千军万马过独木桥。

若是多几条出路，让百姓有更多选择。

让不同的人才在擅长的领域发光发热。

这个社会岂不是便会百花齐放了？

一念及此，李世民恍然大悟。

“难怪后世将学习专业划分的那么细! ”

【更重要的是，读这个专业可以积累特殊的人脉。】

【老一辈不是“常说朋友就是你未来的资源”吗？】

【你在埃克塞特大学的同学，可能是货真价实的女巫。】

【按日不落一位民俗学者的说法。】

【她认识的女巫、神婆、算命师听说这个专业之后，个个都喊着要入学让自己的事业更上一层楼。】

【哪怕你就开个博客，连载下你同学碰见的超自然现象，都能吸到不少流量。】

【所以说魔法专业只是乍看起来很魔幻罢了，实际上是个应社会需求而生的专业。】

【学完了还得踏踏实实赚钱，不能拿魔法直接炼金。】

因为社会有需求，因而有相关的课程。

如此既能为万民谋求生路，也能解决社会需求。

而且还能丰富整个社会的生态。

可谓一举多得!

这种“以终为始”的思路。

让各个朝代的变革家们，若有所思。

仿佛眼前出现了一条康庄大道。

【类似魔法学这样的看似奇葩专业，各个大学里还有不少。】

【同在日不落的考文大学，开了个超心理学硕士课程。】

【心理学大家都认识，超心理学是啥呢？】

【其实就是研究通灵，课堂上会讲闹鬼、转世、附体之类的案例，全都是不符合常识的离谱事件。】

【老师的来源也很广，有的是历史学家，有的是医学家、物理学家。】

【他们会通过实力，教你辨别伪造的通灵世界。】

【还会从科学角度来分析，灵魂可能是以什么形式存在的。】

【这个专业最刺激的就是实践课程抓鬼。】

居然还真的有抓鬼课程？

历代对于鬼神之说感兴趣的人。

此刻眼中不禁露出火热之色。

而一些道士们，则是面露沉思。

恐怖至斯!

后世居然还能把抓鬼，收拢进教育专业里？

大明时空位面。

张三丰仰望天幕，他轻挥手中拂尘喃喃道：

“法不可轻传，莫非这海外之地，真的邪祟遍地？”

同时，看到“科学分析”二字后，他直接摇了摇头。

“即便真的有通灵之法，对天赋的要求只会更高，怎么可能通过批量学习出来？

“后世人过于想当然了。”

……